SAIC

POLÍTICA DE CALIDAD

Nuestro compromiso con todos los grupos de interés es:

• Alcanzar un compromiso permanente con la calidad y la mejora continua de nuestras enseñanzas, desarrollando y asegurando que el Sistema de Aseguramiento Interno de Calidad del Centro se mantiene efectivo, controlado y revisado periódicamente, o siempre que las circunstancias lo requieran.
• Revisar continuamente la oferta formativa de las titulaciones oficiales de la cuales somos responsables, con el fin de que puedan adaptarse a las necesidades y demandas detectadas en los grupos de interés involucrados.
• Promover la implicación y la participación activa de los grupos de interés en los planes de difusión de actividades formativas o divulgativas del arte dramático.
• Favorecer la formación continua y adecuada, tanto del personal docente e investigador (PDI) como del personal de administración y servicios (PAS), según sus respectivas actividades, para que el desarrollo de las mismas permita satisfacer las necesidades de los distintos grupos de interés.
• Implementar un sistema de recogida de información que nos permita comprobar la satisfacción de nuestros grupos de interés y con ello proponer acciones de mejora.
• Promover una cultura investigadora y potenciar la investigación en el ámbito de los estudios teatrales.
• Mejorar el funcionamiento de los órganos de gobierno y de organización de la vida académica.
• Introducir mejoras en la convivencia.
• Introducir mejoras en las relaciones con otras instituciones autonómicas, estatales e internacionales.
• Incrementar la internacionalización de la ESADV.
• Fomentar la extensión cultural con la sociedad valenciana y el mundo profesional.
• Gestionar eficientemente los recursos del Centro.

OBJETIVOS GENERALES DE CALIDAD

Definimos los siguientes Objetivos Generales de Calidad:

• Garantizar la calidad de los programas formativos de nuestros estudios.
• Actualizar el programa de acogida de la Escuela Superior de Arte Dramático de Valencia para los/las alumnos/as de nuevo ingreso, el programa de orientación y el plan de acción tutorial.
• Definir y documentar el programa de captación de nuevos/as alumnos/as mediante difusión del plan de estudios y actividades de comunicación.
• Actualizar los contenidos de enseñanza y de las prácticas externas a las necesidades formativas de los/las alumnos/as.
• Adecuar la temporalidad de las asignaturas a las necesidades formativas.
• Actualizar y documentar los procedimientos para la recogida de quejas y sugerencias sobre la enseñanza y la evaluación.
• Favorecer la formación permanente del Personal Docente e Investigador y de Administración y Servicios.
• Actualizar y documentar los procedimientos que permitan garantizar que se miden, analizan y utilizan los resultados del aprendizaje, de la inserción laboral y de la satisfacción de los distintos grupos de interés, para la mejora de la calidad de las enseñanzas y de esta forma mejorar los servicios que prestamos a la sociedad en general.
• Actualizar y documentar los mecanismos que permitan garantizar la publicación periódica de información relativa a los programas formativos.