Profesora Superior de Musicología por el Conservatorio Superior de Música Óscar Esplá de Alicante, con casi veinte años de experiencia en el ámbito de la enseñanza musical. Su trayectoria profesional abarca la docencia en escuelas de música, centros de Educación Secundaria y Enseñanzas Artísticas Superiores. Cuenta con una sólida formación académica, complementada con un Máster en Investigación Musical y un Máster en Formación del Profesorado de Secundaria, así como con el Título Profesional de Flauta Travesera.
Actualmente, ejerce como profesora de la especialidad de Estética e Historia del Arte en la Escuela Superior de Arte Dramático de Valencia. Anteriormente, ha impartido docencia en la especialidad de Musicología en el Conservatorio Superior de Música Joaquín Rodrigo de Valencia y en el Conservatorio Superior de Música Óscar Esplá de Alicante. Su experiencia en enseñanzas superiores incluye asignaturas relacionadas con la historia de la música, el análisis musical y la metodología de la investigación, así como la tutorización de Trabajos Fin de Grado.
A lo largo de su trayectoria también ha ejercido como profesora de Música en diversos institutos de Educación Secundaria de la Comunidad Valenciana y en escuelas de música, donde ha impartido lenguaje musical, coro y flauta travesera. Esta diversidad de experiencias le ha permitido desarrollar una visión amplia de la educación musical, adaptando las metodologías y los recursos didácticos a diferentes niveles formativos y necesidades del alumnado.
Su práctica docente se fundamenta en el rigor académico, el aprendizaje activo, la innovación educativa y la integración de las tecnologías digitales. Dispone de la acreditación de competencia digital docente B2 y de experiencia en el uso de plataformas como Moodle, Google Classroom y Microsoft Teams. Destaca por su compromiso con la calidad educativa, la investigación y la difusión del patrimonio artístico y musical, así como por su interés en contribuir a la formación de futuros profesionales de la música y las artes escénicas desde una perspectiva crítica, científica y humanística.
